幼儿园准备必看,该试读或陪读吗?

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  八月快到了,幼儿园新的年度即将开始,您家有今年要入学的小朋友吗?是不是已经开始担心入学的状况呢?

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  打算让小朋友先试读或是陪读个几天吗?

  当初Luby的幼儿园是不提供试读的,但我因为某些原因是中途才入学(十月),跟园长联系后、带着Luby一起去看了学校的实地状况,觉得满不错的,在没有其他选择之下也只好赶鸭子上架,就这样让Luby去上学了。

  现在想起来,我其实还蛮赞同幼儿园的做法:

  老师事前沟通:

  正式上课前两天,老师打电话给我,了解Luby的生活习性、个性等等,并叮咛一些上课须知。

  园长之前就有说也可以列表说明,老师们都会仔细阅读。

  不提供试读:

  不提供试读,也不希望小朋友只去半天,认为这样才能让小朋友快速适应学校生活。

  但如果真的担心的话,想看看上课情况学校倒也是不会拒绝,前提是希望用偷看,不要被小朋友发觉。

  及时回馈小朋友状态:

  园长和老师可以配合传送照片,了解小朋友的状况。

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  该如何面对分离焦虑?

  第二天早上送她去上课时,她已经知道自己必须一个人留在幼儿园,于是开始各种理由:想要妈妈牵、想要妈妈抱、想要妈妈陪我进去,于是我们陪她进去了两天,在教室前面跟他分别,爸爸还在那亲了又亲。还是我拉着爸爸叫他快走,才结束十八相送的。因为我发现,陪她十八相送并没有让Luby的情绪好转,反而更刺激她想哭、想耍赖的情绪。

  其实很多时候有分离焦虑的是大人,事实上Luby上学到现在,顶多是起床时闹脾气,说不想去幼儿园,真正去到了学校,根本就忘了这回事,马上玩起来了。每次担心打去问老师,老师都一头雾水:有吗?我看不出来Luby今天有心情不好!

  而我们离开后,老师都会在课后传照片,告知宝贝的状况,并且告诉我们,刚开始的几周,希望我们都能准时来接她下课,让她更有安全感。

  适应期需要多长时间?

  就这样,Luby的适应期不算长,不到两周她早上就已经不再排斥去学校,也知道爸妈下午4点就会来接她。

  当然园长说,有可能过几周后还是会突然出现排斥的状况,而这是因为小朋友发现,到幼儿园不是只有玩,还必须守规矩。

  有上下课时间的限制、坐姿该如何、物品该放哪等等,这是他们进入团体生活的第一个障碍。好加在Luby在这一点很快就能克服,很开心的开始了她的学校生活一直到现在。

  以上这是我们学校的状况,目前为止我们跟老师的互动都很好、可以感受到她的用心,孩子也很喜欢老师,

  但也有可能是刚好这位老师很适合我们、Luby的个性刚好能够适应等等,毕竟各种选择都可能“你的蜜糖是我的毒药”,所以也建议大家不要太凭着各方意见,就去憧憬、相信所谓的名校,一定要亲身去看看、比较。

  幼儿园真的适合孩子吗?该如何观察?

  我搜集一些周边朋友、还有网络意见,观察小朋友适应学校生活的状况、以及在意的点,大家可以参考看看:

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  内部工作人员、老师是否常常更换,这代表学校福利不好,如果老师的待遇不好,要怎么期待他们对小朋友耐心以待。

  观察小朋友的反应,3岁以上的孩子大部分都可以表达自己的想法了,每天问他们今天开心吗?喜欢老师吗?

  沟通的管道?我们的老师很大方有留私人电话,但是毕竟是私人电话,我也不好意思常打,平常有问题我还是会直接打到幼儿园去,都可以得到立即的回复或处理。

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  打算让小朋友先试读或是陪读个几天吗?

  当初Luby的幼儿园是不提供试读的,但我因为某些原因是中途才入学(十月),跟园长联系后、带着Luby一起去看了学校的实地状况,觉得满不错的,在没有其他选择之下也只好赶鸭子上架,就这样让Luby去上学了。

  现在想起来,我其实还蛮赞同幼儿园的做法:

  老师事前沟通:

  正式上课前两天,老师打电话给我,了解Luby的生活习性、个性等等,并叮咛一些上课须知。

  园长之前就有说也可以列表说明,老师们都会仔细阅读。

  不提供试读:

  不提供试读,也不希望小朋友只去半天,认为这样才能让小朋友快速适应学校生活。

  但如果真的担心的话,想看看上课情况学校倒也是不会拒绝,前提是希望用偷看,不要被小朋友发觉。

  及时回馈小朋友状态:

  园长和老师可以配合传送照片,了解小朋友的状况。

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  该如何面对分离焦虑?

  第二天早上送她去上课时,她已经知道自己必须一个人留在幼儿园,于是开始各种理由:想要妈妈牵、想要妈妈抱、想要妈妈陪我进去,于是我们陪她进去了两天,在教室前面跟他分别,爸爸还在那亲了又亲。还是我拉着爸爸叫他快走,才结束十八相送的。因为我发现,陪她十八相送并没有让Luby的情绪好转,反而更刺激她想哭、想耍赖的情绪。

  其实很多时候有分离焦虑的是大人,事实上Luby上学到现在,顶多是起床时闹脾气,说不想去幼儿园,真正去到了学校,根本就忘了这回事,马上玩起来了。每次担心打去问老师,老师都一头雾水:有吗?我看不出来Luby今天有心情不好!

  而我们离开后,老师都会在课后传照片,告知宝贝的状况,并且告诉我们,刚开始的几周,希望我们都能准时来接她下课,让她更有安全感。

  适应期需要多长时间?

  就这样,Luby的适应期不算长,不到两周她早上就已经不再排斥去学校,也知道爸妈下午4点就会来接她。

  当然园长说,有可能过几周后还是会突然出现排斥的状况,而这是因为小朋友发现,到幼儿园不是只有玩,还必须守规矩。

  有上下课时间的限制、坐姿该如何、物品该放哪等等,这是他们进入团体生活的第一个障碍。好加在Luby在这一点很快就能克服,很开心的开始了她的学校生活一直到现在。

  以上这是我们学校的状况,目前为止我们跟老师的互动都很好、可以感受到她的用心,孩子也很喜欢老师,

  但也有可能是刚好这位老师很适合我们、Luby的个性刚好能够适应等等,毕竟各种选择都可能“你的蜜糖是我的毒药”,所以也建议大家不要太凭着各方意见,就去憧憬、相信所谓的名校,一定要亲身去看看、比较。

  幼儿园真的适合孩子吗?该如何观察?

  我搜集一些周边朋友、还有网络意见,观察小朋友适应学校生活的状况、以及在意的点,大家可以参考看看:

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  内部工作人员、老师是否常常更换,这代表学校福利不好,如果老师的待遇不好,要怎么期待他们对小朋友耐心以待。

  观察小朋友的反应,3岁以上的孩子大部分都可以表达自己的想法了,每天问他们今天开心吗?喜欢老师吗?

  沟通的管道?我们的老师很大方有留私人电话,但是毕竟是私人电话,我也不好意思常打,平常有问题我还是会直接打到幼儿园去,都可以得到立即的回复或处理。

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